Edmodo

Tipo de Recurso

Objetos de prácticas y de colaboracion

Descripción

Es una red social especialmente diseñada para que los alumnos y docentes pueden intercambiar información, archivos y enlaces en un entorno seguro, facilitando la comunicación y evaluación. Compartir actividades con los niños da la posibilidad de practicar con herramientas del lenguaje mediante el uso de las Tecnologías.

Requerimientos de software y Hardware

Requiere registro y un computador con acceso a internet.

Uso pedagógico

Edmodo se puede utilizar en el aula para:

Crear grupos para cada curso con privilegios de profesor para el envío de tareas. Esto permite manejar el intercambio de archivos (fotos–documentos) en un entorno seguro.

Ampliar a otras personas, como la familia de los alumnos, algunas tareas o actividades, sin necesidad que sean miembros.

Intercambiar rápidamente archivos, por ejemplo para el envío y recepción de tareas, redacciones, búsquedas de información, etc.

Registrar una secuencia de actividades a lo largo del tiempo, gracias a su función calendario. Por ejemplo, el relato de un viaje de estudios

Instrumentos de evaluación
observación sistemática, pruebas específicas

Dificultades
Estudiantes con dificultades de acceso debido al poco acceso a internet en sus hogares


Nivel al que se puede aplicar

Educación secundaria

Estudiantes entre los 12 y 18 años de edad



Momento de la sesión de aprendizaje

proceso

Páginas webs relacionadas

http://www.slideshare.net/jjdeharo/edmodo-9502730

http://eduredes.weebly.com/edmodo.html

Links de ejemplos

http://www.edmodo.com/public/spanish-2/group_id/160589

                

Tablero inteligente

Tipo de Recurso

Objetos de instrucción

Descripción

Es una gran pantalla de computador situada en la pared del aula que permite que las clases sean más interactivas

Requerimientos de software y Hardware

El tablero, un computador , un video beam y aplicaciones

Uso pedagógico

Los estudiantes con pinchar con pinchar el tablero con un lápiz podrán participar de las clases que dejaran de ser magistrales. En ocasiones las lecciones parecerán como juegos manejados por el profesor, animados por colores y sonidos.

Instrumentos de evaluación
Registro anecdótico

Dificultades
Requiere dominio de cada docente del software y del hardware para la instalación y puesta en marcha del tablero en cada clase.


Nivel al que se puede aplicar

Educación primaria y secundaria

Estudiantes entre los 6 y 18 años de edad



Momento de la sesión de aprendizaje

proceso

Páginas webs relacionadas

http://www.educativosmultimedia.com/aulas/

Links de ejemplos

http://www.youtube.com/watch?v=rICM-yNv6PQ

SlideShare

Tipo de Recurso

Objetos de colaboración

Descripción

Es una aplicación web con la que se puede alojar todo tipo de documentos sin necesidad de instalar programas especializados en el computador.

Requerimientos de software y Hardware

Explorador web

Uso pedagógico

Se pueden compartir presentaciones de manera gratuita en blogs, redes sociales, etc. Con compañeros y profesores.

Instrumentos de evaluación
listas de cotejo

Dificultades
El tiempo de descarga de  los documentos publicados depende de la velocidad del internet


Nivel al que se puede aplicar

Educación secundaria

Estudiantes entre los 14 y 18 años de edad



Momento de la sesión de aprendizaje

proceso

Páginas webs relacionadas

http://blog.educastur.es/cuate/2006/11/21/slideshare-presentaciones-online/


Links de ejemplos

http://www.slideshare.net/abilbao/slideshare-sobre-el-uso-educativo-de-la-web-20

Packet tracer

Tipo de Recurso

Objetos de prácticas

Descripción

Es un simulador de entorno de redes de comunicaciones de fidelidad media, que Permite crear topologías de red mediante la selección de los dispositivos y su respectiva ubicación en un área de trabajo, utilizando una interfaz gráfica.

Requerimientos de software y Hardware

Procesador Intel Pentium200 MHz o equivalente,64MB RAM, espaciodisponible en D.D. 30 MBMacromedia Flash Player 6.0 o superior La versión 3.2 de PacketTracer no soporta computadores Macintosh

Uso pedagógico

No sólo es muy fiel a los dispositivos sino que es supremamente didáctico y controlable, es una herramienta útil como complemento de los fundamentos teóricos sobre redes y comunicaciones

Instrumentos de evaluación
Registro anecdótico

Dificultades
Hay que estar registrado para realizar la descarga del software,


Nivel al que se puede aplicar

Educación secundaria

Estudiantes entre los 14 y 18 años de edad



Momento de la sesión de aprendizaje

proceso

Páginas webs relacionadas

http://es.scribd.com/doc/36476991/Manual-de-Packet-Tracer

Links de ejemplos

http://www.videosinformatica.es/biblioteca/rincon_packet_tracer/vt/3red_anillo_teo1_p/3red_anillo_teo1_p.html

Moodle

Tipo de Recurso

Aprendizaje cooperativos

Descripción
se trata de una plataforma online que permite realizar múltiples actividades de enseñanza-aprendizaje a profesores y estudiantes a través de Internet. Moodle se puede utilizar para presentar los contenidos de tu área, enlazar con otros materiales, colaborar, hacer cuestionarios, enviar tareas, y para proporcionar comentarios sobre el material o el desarrollo del curso.

Requerimientos de software y Hardware

Se recomienda un procesador de 600Mhz, Espacio en disco de más de 10 GB y memoria Ram de 128MB... 

Uso pedagógico

Esta plataforma promueve un esquema de enseñanza-aprendizaje cooperativo en el que el estudiante es protagonista activo en su propia formación por lo que el papel del profesor puede ir más allá de la administración de conocimiento a través de materiales estáticos dirigidos al estudiante sino que su función es la de crear un ambiente apropiado que le permita al estudiante construir su propio conocimiento a partir de las orientaciones del profesor, los materiales didácticos y los recursos y actividades que proporciona el sistema..

Instrumentos de evaluación
Registro anecdótico

Dificultades
Dificultades organizativas y problemas técnicos para el desarrollo adecuado de las labores.

Las interferencias de fallas técnicas pueden comprometer el desarrollo de los cuursos.


Nivel al que se puede aplicar

Educación secundaria

Estudiantes entre los 14 y 18 años de edad



Momento de la sesión de aprendizaje

proceso

Páginas webs relacionadas

http://blog.pucp.edu.pe/item/26697/bases-pedagogicas-de-moodle-y-el-aprendizaje-cooperativo

http://moodle.org/?lang=es

Links de ejemplos

http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=43555

Drop box

Tipo de Recurso

Objeto de prácticas

Descripción
Es un servicio web que te ofrece de forma gratuita un disco duro virtual en línea para almacenar cualquier tipo de archivos.

Requerimientos de software y Hardware

Dropbox es un software de fácil instalación y de escasas exigencias, pudiendo ser instalado en la totalidad de los ordenadores convencionales. Se necesita una conexión a internet para que Dropbox pueda ser usado al 100% de su capacidad. 

Uso pedagógico

El uso de una cuenta de DropBox por parte del profesor facilita poner a disposición de los alumnos archivos que sirvan de base para su trabajo. También es factible que cada alumno disponga de una cuenta personal para poner a disposición del profesor sus trabajos personales. Otra opción podría ser manejar un espacio común de intercambio en los distintos ordenadores del alumnado y profesorado para un trabajo colaborativo.

Instrumentos de evaluación
Registro anecdótico

Dificultades
El espacio disponible para guardar la información es limitado.


Nivel al que se puede aplicar

Educación secundaria

Estudiantes entre los 14 y 18 años de edad



Momento de la sesión de aprendizaje

proceso

Páginas webs relacionadas

http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/asp1/tic/vermensajebbb.asp?idmensaje=6118

http://canaltic.com/blog/?p=131


Links de ejemplos

https://www.dropbox.com/sh/1qhghno1d3hb4uw/JAsRsHUlEG

Prezi

Tipo de Recurso

Objeto de prácticas


Descripción
Es una aplicación de presentación en linea y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentados ordenadamente en marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde pueden usar zoom en un mapa visual.


Requerimientos de software y Hardware

Para poder utilizar PREZI, es requisito indispensable disponer de un ordenador con una memoria mínima de 1GB, Adobe Flash Player 9 o superior, un ratón con rueda o un touchpad. PREZI soporta exploradores de internet Microsoft Internet Explorer 7 o superior, Firefox 3.0 o superior o bien Safari 3 o superior.

Para la reproducción de los trabajos exportados, incluso fuera de línea, se precisa sistema operativo Microsoft Windows XP, Windows Vista o Windows 7 o Mac OS X sin ningún software adicional, tampoco Flash Player


Uso pedagógico  Es ideal para utilizarlos con alumnos que tienen déficit de atención pues la dinámica de su presentación es más interactiva que el Power Point y no necesita descargar ningún software, lo tenemos en Línea.


Instrumentos de evaluación
Escala de estimación


Dificultades
solo funciona en línea (con acceso a la Internet). Existe una versión para descagar pero es de evaluación así que solo dura en funcionamiento un mes. La versión completa tiene costo


Nivel al que se puede aplicar

Educación primaria y secundaria

Estudiantes entre los 11 y 18 años de edad


Momento de la sesión de aprendizaje

evaluación de salida


Páginas webs relacionadas

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/recursos-online/970-prezi


Links de ejemplos

http://prezi.com/uvshr62bjmbi/algebra-booleana/